Школа Kaplan весьма известна в Дублине. В первый день я немного заблудилась (Точнее, просто не дошла до нужного перекрестка. Почему не дошла – см. комменты выше про таблички), однако мне довольно быстро помогли найти путь к школе, и дальше я уже без труда могла дойти до нее с любой стороны набережной.
Школа действительно находится очень близко к реке, и из многих аудиторий открывается замечательный вид на Лиффи (река). Сами аудитории приятные, светлые, оснащены современным оборудованием (интерактивными досками). В каждой комнате имеется конструкция в виде камина и ковролин на полу. В целом, очень уютно. Парты одиночные, легко перемещаются, если, к примеру, учитель просит работать в группах.
Учителя. Учителя в школе разных национальностей. Лично у меня была только одна учительница из Бразилии, остальные пять – ирландцы, но насколько я знаю, в школе учителями работают люди и других национальностей. Все учителя очень приятные люди, помогают и объясняют, если что-то непонятно. Однако отмечу, что все познается в сравнении, и из 6 преподавателей, с которыми я встретилась за эти две недели, я бы выделила только троих, кто действительно «сильный» педагог, на мой взгляд. Это Kessia Doyle, Geraldine Moore, David McGrath. Кессия делала больший упор на понимание разговорного английского, использовала нестандартные методы, экспериментировала с видео. Это очень интересно и познавательно.
Джералдин. Очень сильная в плане фонетики и логических ударений, построения «речевой схемы» при общении на английском.
Дэвид – это просто танк в хорошем смысле слова. Он давал больше всего новой информации, тщательно проверял домашнее задание, консультировал. В общем, настоящий Учитель!
Образовательный процесс в школе. Честно говоря, я ожидала большего. Конечно, я понимаю, что 2 недели обучения – это мизерная часть времени, но этого вполне достаточно, чтобы понять, что кардинального нового в мою голову вложено не было. Изучением грамматики мы практически не занимались (максимум 40 минут за 2 недели), правилам пунктуации – тоже. Упор делался на понимание устной речи, коммуникативных навыках совместно с «себеподобными», т.е. с такими же студентами, которые делают кучу ошибок в речи, и их никто не исправляет. Система обучения и удобная, и странная одновременно. Поток студентов постоянно меняется, обучение не прекращается. На тот момент, когда приходишь в группу, может случится так, что попадешь в середину изучения какой-то темы, которую ты априори пропустил. Или наоборот, ждешь какой-то системы, четкого понимания, что ты будешь изучать и чего достигнешь, но этого нет, потому что обучение не прерывается только из-за того, что пришел новый человек. Но это хорошо только с той точки зрения, что новый студент не испытывает затруднений и сразу вливается в рабочий процесс.
Школа использует собственные учебники, которые входят в стоимость курса. Но по этому учебнику за все время мы делали от силы пару заданий. Остальное выдавалось нам в виде копий с других учебных пособий. В итоге у меня куча бумажек, валяющихся вразнобой и один ненужный учебник.
Тестирование по окончании курса не проводилось, поэтому оценить изменения не представляется возможным, что тоже не good.
K+ plus tools. Это дополнительный инструмент изучения языка. Честно признаюсь: я им не пользовалась. Другие ребята туда заходили тоже пару раз, не более. Об эффективности судить не могу.
Резюмируя вышесказанное, подчеркну еще раз, что кроме как дополнительной практики общения с иностранцами, в школе я ничего для себя нового не открыла/не узнала.
Организационные моменты. Первый «учебный» день в школе был потерян: весь день был потрачен на то, чтобы пройти тестирование по грамматике, говорению и восприятию устной речи (все тестирование отняло 2 часа времени), после чего ребятам было выдано расписание на предстоящую неделю, и проведена мини-экскурсия по центру города.
Экскурсия состояла в том, чтобы показать нам места, где 1) можно поесть «по-студенчески»; 2) в какой бар ходить не стоит, потому что там цены высокие; 3) место, куда отправляются экскурсионные автобусы. Никаких исторических фактов или захватывающих историй, которые обычно сопровождают экскурсии, не было.
Расписание. При бронировании курса в Kaplan, я выбрала Intensive English course, который включал в себя 2 пары General English и 1 пару по выбору. Время проведения занятий на сайте Linguatrip.com было указано с 9.30 до 15.30 с большой переменой между первыми двумя парами и третьей, дополнительной. Т.е. я ожидала, что в 15.30 я буду свободна и смогу исследовать Ирландию. Однако при распределении ребят по группам 1)никто не интересовался, какое направление по выбору ребята предпочли бы; 2) многим было поставлено расписание во вторую смену, т.е. с 13.10 часов дня и до 17.45 вечера; 3) больших перемен нет, а следовательно, и возможности нормально перекусить – тоже; 4) выданное расписание не подлежит изменению на неделю вперед.
Как сообщили в администрации школы, расписание составляется на неделю и не меняется. Если студент пожелает, он может попросить, чтобы его занятия передвинули на утренние часы (с 8.30 до 13.05), а также о смене направления «по выбору». Но такие просьбы – это лишь проверка возможности переноса занятий, уточнение о наличии свободных мест в группах. Гарантии того, что студент будет переведен в 1-ую или 2-ую мену, нет. В первый же день, после того, как я получила расписание занятий во вторую смену с 13.10 до 17.45, я спросила, почему так, если я бронировала совершенно иное время, а также почему у меня никто не уточнял, какой дополнительный урок я бы хотела (у меня был указан обычный General English вместо Business). На это я получила ответ, что школа не гарантирует, что занятия будут в 1 смену, что на тот момент все группы заполнены, и мне придется обучаться во второй половине дня. Что же касается урока по выбору, то тут тоже – где места были, туда меня и поставили, если хочу поменять курс – то только со второй недели.
Как итог: была потеряна неделя в Ирландии, поскольку с таким расписанием посмотреть что-либо невозможно; я посещала занятия, которые мне были неинтересны.
Развлекательная программа. Школа предлагает Social program на каждую неделю. В целом это просто места, куда можно сходить с ребятами после занятий. Плюс в том, что школа предоставляет скидку на входные билеты.
Через школу можно забронировать однодневные туры со скидкой на выходные. Но по факту – это просто продажа туров местного турагентсва The Wild Rover. У школы строго с бронированием – можно приобрести поездку только до среды, - что не очень удобно. В то время как в офисе турагентсва можно купить тот же тур с той же студенческой скидкой в любой удобный день.
Спасибо Linguatrip!
